Pedagożka specjalna w przedszkolu i w szkole podstawowej, pracuje z dziećmi i młodzieżą w wieku od 2,5 do 15 lat. Prowadzi zajęcia o charakterze terapeutycznym, rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne oraz rewalidacje.
Działa też w sieci pod nazwą Bluefingersbywiola, gdzie dzieli się wiedzą z zakresu pedagogiki specjalnej, edukacji włączającej, pracy z małym dzieckiem.
Pierwsze dni w szkole to moment pełen emocji- zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców. Dla wielu przyszłych pierwszoklasistów, wizja nowego otoczenia, nieznanych twarzy i obowiązków szkolnych może budzić spory niepokój. W głowach dzieci mogą pojawiać się pytania: „Czy polubię nowych kolegów?”, „Czy poradzę sobie z nauką?”, „Czy nauczycielka będzie miła?”. Te obawy są naturalnym elementem procesu adaptacyjnego, ale jeśli pozostaną bez odpowiedzi, mogą prowadzić do długotrwałego stresu.
Ola ma 6 lat i w tym roku we wrześniu rozpoczyna naukę w szkole podstawowej. Ola wcieliła się w rolę reporterki i zapytała pracującą w szkole Panią Wiolettę o to, jak wygląda nauka w pierwszej klasie.
Zachwyt to niezwykły stan emocjonalny, w którym doświadczamy ciekawości, podziwu dla otaczającego nas świata. Zachwyt jest też naturalnym elementem rozwoju dziecka, który poznaje, wiadomości, uczy się nowych umiejętności, doświadcza świata wszystkimi zmysłami. Przeżywanie zachwytu nie zawsze jest jednak zrozumiałe dla dzieci. Często kojarzy im się z radością, euforią, fascynacją, dumą, a przecież zachwyt to coś więcej...
